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发布时间：2012-05-09 来源：福州华南实验中学 点击次数：8010 |
班级总体概况：
我班是华南实验中学九（1）班，共有40位同学，其中男生26人，女生14人，住校生25人，走读生15人。我班是一个朝气蓬勃的班集体，有上进心，更有凝聚力,全体同学力争上游 ,全班上下团结一心，加强班风、学风的建设，取得了丰硕的成果。两年多来，班级凝聚力大大加强，全体同学齐心合力，为创建一个优秀班级体而努力奋斗。我班本着从小事抓起，从建设优良班风学风着手，利用德育学分量化管理制度处处抓落实，努力提高班级群体素质和整体成绩。如今:在学习上已形成了比、学、赶、超的可喜局面，班级的整体面貌在班主任侯付兵老师的带领下日新月异，蒸蒸日上。
（一）学习方面
学习上，我班有着严谨的、求实的优良学风和求真务实的班风。两年来，为了响应年段的号召，走读生早上7：00到校参加早读，该班所有的走读生经受住了风雨和严寒的考验，表现得非常出色。在我班，数学考试实行无人监考模式，在这种情况下，我班学生禀然遵守考场纪律，严守考风，从无作弊现象。自习课，即使在老师不监督的情况下，也可以安安静静地学习，从无学生大肆喧哗、吵闹，打扰其他同学学习。各科考试前，同学们都会全身心地投入复习。即使是小测，英语课上的单词抽查，大家都会以认真地态度去对待。总之，学习上你追我赶的良性竞争局面已基本形成。
进入初三以后，为了实现让百分之90左右的同学考上一类校，百分之40左右的同学考上一、三、附，我班提出了“争当一流学生，争创一流班级”的口号，同时也搭建了”巅峰对决、终极PK”的个人PK榜和“三足鼎立、华山论剑”的小组竞争榜。如今我班的同学在良好学风的感染下，全班同学学习目标明确，学习态度端正，同学们表现出了自己在学习上的热诚与韧性。早晚读教室里书声琅琅，课堂上同学们专心致志、积极动脑，认真记笔记，自习课同学们安安静静、独立思考。平时同学们作业保质保量，订正及时，班上几乎所有同学已形成了良好的学习习惯。学习中，同学们互帮互助，以优带差，班级总体成绩有了明显的提升。在此过程中，同学们增进了友谊，融洽了班级积极向上的氛围。促进整个班级在学习上良性发展，因此我班每次半期考、期考中绝大部分同学名列年段前列。
（二）班级管理方面
我班的总体思路是实行学生自我管理，自我约束，为此班级设立了“自我管理园地”管理理念是“人人是管理者，也是被管理者”。另外我班拥有一套逐步完善的管理制度，两年来，我班实行德育学分量化管理制度，学生个个参与管理。积极培养学生对班级的责任心。在德育学分量化管理制度下，我班各方面有了极大的转变，课堂纪律井然有序、作业缴交及时，几乎无迟交、缺交记录、考勤无任何违纪现象等方面。
当然，这些还取决于该班有两支能力很强、工作热情高、责任感强的班干部组织——班委会和团支部。这两支班干部队伍是通过自荐和班级选举，组成班委班子，他们会定期自行组织召开班委会，探讨班级中存在的问题并寻求解决问题的办法，努力加强班风学风建设，同学们能对班干部实行监督，每月评选一次优秀班干和科代表，因此他们能带头充分发挥小榜样的作用，带领同学们积极参加学校组织的各项活动。班委与团委默契配合，认真组织并完成老师及学校布置的任务。在同学中有很高的威信。团支部能积极配合学校团委工作，发展新团员，有时还组织团员做一些有意义的事情，如：义务打扫校园卫生、去敬老院慰问老人等。还有就是各科的科代表，及时帮助老师缴交作业，任劳任怨。还有我班组建了一支卫生委员会，分不同时段不同人管理班级卫生情况。自从上学期组建了卫生委员会后，德育常规评比成绩有了突飞猛进的进步，同学们也相当关注评比成绩。按往届的经验到了初三阶段在常规评比方面往往无法与初一、初二匹敌，但本学期我们依然几乎每个周都能拿到流动红旗，在学校举行的班风、学风评比中都名列第一名。
在评优评先方面，我班始终坚持公平公正、公开透明的原则，严格按照推选章程操作，已基本程序化。具体推选程序：一看德育学分是否名列前茅，二看所有科任老师投票情况，三看同学投票结果，四看生活老师投票情况，然后经过主要班委商议决定最终人选。最后以班委会的名义进行张榜公布。力争做到同学们满意，老师满意,让真正优秀的学生成功当选。因此我班的舆论氛围越来越好，班级凝聚力越来越来强。总之，随着班级的发展，班级的管理制度越来越完善，班委的执行力也越来越强。
（三）文体活动方面
在文艺活动方面，同学们积极参与祖国颂、红歌赛、元旦汇演等一系列活动，汇演中同学们热情演出，积极互动，期间师生融洽，气氛团结而温暖，同学关系更加亲密无间。在学校举行的各项活动中都有精彩的表现，取得了骄人的成绩。比如，在“祖国颂”比赛中，他们勇夺全校桂冠。在去年校运会上获得了“精神文明奖”，在今年校运会上，他们有更加惊艳的表现，把7个团队项目中3个第一名纳入囊中。并最终夺得了团体总分第一名。尤其是在集体“跳长绳”比赛和“同心鞋力”比赛中更是以惊人的成绩打破了校运会纪录。平时班委会在班内自发的组织乒乓球赛、羽毛球赛或班际篮球赛等，既融洽了我班和全校同学的感情，更丰富了大家的课外文化活动，进而增强了学生的身体素质和社会交往能力。
（四）文化与育人方面
教室、寝室是同学们经常活动的场所，为了营造良好的学习、生活环境，班干部能在老师的引导下，精心布置教室，精心挑选励志标语，使整个教室充满书香味。同学们能自觉保持卫生，保持座位整齐。在学校卫生评比中取得了好的成绩，并多次获得文明宿舍的称号。在校组织的“美丽校园”长期活动中，同学们以身作则，从自身做起，积极维护校园卫生。同时，班级要求同学们以宿舍为单位，投身于宿舍楼周围环境的维护，并为“美丽校园”活动，献计献策。根据班级的具体情况有针对性设计一些主题班会，如；看有教育意义的视屏或电影，然后讨论并形成共识，体会其中的道理，效果甚佳。目前班上的学生能和睦相处，尊敬师长，碰到老师能热情问好。
忆往昔，我们承前启后；看今朝，我们继往开来。没有空洞的承诺，只有实实在在的行动。那些优异的成绩就是最好的证明。当然，成绩只能代表过去。我们深知“逆水行舟，不进则退”的道理。我们总结经验，发扬优点，改掉缺点，使大家与集体共进退。
两年多的初中生涯，他们已褪去了青涩，学会了成长，年轻、活泼，带着团结、自律、自强和永不言弃一路走来。
朋友，请记住这句话吧：人生的美丽来自于对生活的态度！
附：集体获奖情况
2011年4月荣获“校先进班集体”
2011年5月荣获“福州市先进班集体”
在十四届校运会中，荣获全校“团体总分”第一名。
在十四届校运会中，荣获全校“乒乓球团体”比赛第二名。
在十四届校运会中，荣获全校“沙包投准接力”比赛第三名。
在十四届校运会中，荣获九年级“跳长绳”第一名。
在十四届校运会中，荣获九年级“同心鞋力”第一名。
在十四届校运会中，荣获九年级“金钩钓鱼”第一名。
在十四届校运会中，荣获九年级“斗鸡”比赛第二名。
在2010年度军事训练活动中，表现突出，荣获“卫生文明优胜班级”。
在2010年度军事训练活动中，表现突出，荣获“作风纪律优胜班级”。
在“祖国颂”诗歌朗诵比赛中，荣获一等奖。
在第十三届运动会中，荣获“精神文明奖”。
在第十三届运动会中，荣获八年级“跳长绳”第一名。
在第十三届运动会中，荣获八年级“抢种抢收”第一名。
在第十三届运动会中，荣获八年级“同心鞋力” 第一名。
在第十三届运动会中，荣获”沙包投准”第三名。
荣获2010-2011学年度第一学期学额巩固先进班级。
荣获2010-2011学年度第一学期学生成绩显著进步奖。
在“红歌献给党”比赛中，荣获第三名 |
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德育活动
